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      標題: 戶縣教育經驗——把學習主動權給學生 [打印本頁]

      作者: 新聞主編    時間: 2011-5-25 15:31
      標題: 戶縣教育經驗——把學習主動權給學生
           四年來我縣扎實推進課改工作,帶來教育教學的深刻變化,也取得了令人喜悅的成績,主要體現(xiàn)在以下方面:
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        一是初步形成了科學且具有地域特色的課程體系。落實了國家課程,強化了地方課程,創(chuàng)新了校本課程。完善和構建了選課制度、活動課程和綜合素質評價體系,真正把學習的主動權還給了學生,把課堂還給了學生,學生的學習更積極主動、輕松快樂。) E, |3 [2 q( g$ o/ V8 f. U% Q- |7 j6 _
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        二是促進了教師教育理念的更新,我們舉辦了課改大講堂,積極開展問題式、跟進式、訂單式培訓,實施“三四五”模式的校本教研。聚焦課堂,開展有效教學三級達標評優(yōu)活動,組織青年教師教學基本功大比武活動,促進了教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教師角色轉變,提升了教師的教學智慧。
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        三是以校園文化建設為載體,促進課改的不斷深化。實現(xiàn)校園文化建設、特色校建設和省級標準化建設的有機結合,按照“打造一所學校,形成一個亮點,彰顯一種特色,引領一方文化”的基本思路,實現(xiàn)了學校的整體發(fā)展、內涵發(fā)展、特色化發(fā)展。$ U3 g) s2 O0 P6 f1 Z( \" P6 i1 L; G

      4 {* u  C: y. R5 k2 \6 [5 S2 ~  構建了校園文化體系,打造了一批“教育理念先進、教學方式科學、教育質量優(yōu)良、育人效果顯著、發(fā)展特色鮮明”的品牌學校,初步實現(xiàn)了“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的目標。形成了戶縣二中的教科農相結合、戶縣四中的詩詞楹聯(lián)教學、實驗中學的藝術教育等一批特色學校,帶動了其他學校的多樣化發(fā)展。來源西安日報)
      作者: 金屬風暴    時間: 2011-5-25 19:55
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