|
干凈整潔的校園、 “孟母三遷”“博學(xué)、耐心、寬容”等主題鮮明的校園文化墻、以“勤奮軒”“誠信園”“團結(jié)屋”“尚德苑”等命名的學(xué)生宿舍、學(xué)生心理疏導(dǎo)室、學(xué)校正在實施的小學(xué)英語“形體語言”、小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”“兵教兵”等適合學(xué)生特點和學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式……這些不遜色于市區(qū)小學(xué)的教學(xué)設(shè)備和教育理念,是秦嶺深處的寄宿制學(xué)校戶縣紙房學(xué)校。11月18日,市教育局和市教育專家協(xié)會組織兩百多名區(qū)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長共同聽取了戶縣紙房學(xué)校校長馮雪紅辦學(xué)實踐介紹,并進行了研討。( E' \9 W6 ?6 ~( F2 {& R# f$ @. } _
. q3 N( k% s9 d6 p7 ~4 r& |* I/ \+ n2 }3 \$ ^3 q5 U; g( O7 ~7 D
戶縣紙房學(xué)校是一所純山區(qū)寄宿制學(xué)校,學(xué)生大多來自方圓近百里的溝溝岔岔,校長馮雪紅用十九年的時間,把一個曾經(jīng)辦學(xué)條件十分簡陋、名不見經(jīng)傳的山區(qū)小學(xué),辦成全市山區(qū)寄宿制學(xué)校的成功典型,他們創(chuàng)建的“八員四化兩活動”的寄宿制管理模式,受到全社會的廣泛認可。市教育局鄭振國副巡視員評價說,戶縣紙房學(xué)校和城里的學(xué)校沒什么區(qū)別,從某些程度上來講,它比城里的學(xué)校辦得更好。他提倡,向戶縣紙房學(xué)校校長馮雪紅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她扎根山區(qū)教育,把愛心、細心、求實、創(chuàng)新融入到工作中,在提升自身素質(zhì)的同時,促進學(xué)校的發(fā)展。 記者 朱哲
, X% W, J( j, N: F4 I |
|